“这个和时间胶囊有什麽区别,都是要十年之後才能看吗?”结月双手放在後脑勺,单脚支着地面翘着板凳。
春绯已经拿出了新的本子开始写日记了,听到结月这麽说,难得反驳她:“日记是很重要的东西,如果一个人离开了人世,但是她的日记却可以让别人认识她是一个什麽样的人——”
春绯停下来,低头去写日记了。
结月有点不知所措,她停下动作,规矩地坐好,也不敢凑过去看春绯在写什麽,因为樱岛老师说他们的日记是属于自己的东西,没有得到别人的允许是不可以看的。
手冢看了一眼身边坐立难安的结月,很少见的开口安慰她:“藤冈没有生你的气,她只是很重视写日记这件事情。”
结月也低下头偷偷看了一下春绯的表情,发现她确实没有生气,才摸摸鼻子说:“那我也来写日记好了。”
写日记,虽然只是个人的任务,但是花音发现大家对它的热情比对戴不戴帽子要高得多。
她还知道有的女生之间在互相交换日记!
她大为不解:“为什麽还要交换日记”日记不是只有自己能看吗?
这次是铃木枫站了出来,她们小团体也是交换日记的主力军,甚至还发展出了自己的一套规则:五人日记交换,轮流批改,甚至针对日记上面的一些想法还会“开会”进行复盘。
按照铃木枫所说:“这样我们就可以知道我们在生活中哪些地方让别人感到不愉快,再通过及时的沟通化解这些矛盾,来促进彼此的感情。”
花音被绕晕了,她只记住了最後一句话“可以促进彼此的感情。”
于是花音勇敢出击!
她先是问哥哥:“哥哥,我们可以互相交换日记吗?”
手冢直接把本子递给了她,但是花音摆摆手:“我只是问问,我不看。”
然後她又去问结月:“结月,你想和我交换日记互相看看吗?”
本来她以为结月不会拒绝的,毕竟这种听起来就蛮有意思的事情结月一向会参与,但是这次结月却犹豫地看了看春绯,说:“日记不是很重要的东西吗?”
花音红了脸,摇头:“那就不交换了。”
她有点沮丧地低头看着自己的日记,然後从右手边递过来两本日记,赤司:“不介意的话,我可以和你交换看一看吗?”
高尾:“喏,日记,要换吗?”
结月拍桌而起:“啊,你们几个家夥,怎麽偷跑,我也要看!”
花音面前一下子摆了四本日记,忍足笑眯眯地看着他们,也不说交换日记的话,春绯也合上了日记,在一旁围观。
然後花音的日记从手冢传到赤司,再传给高尾,再传到结月那里,花音就按顺序一本一本地看过去,看完之後,花音说:“小枫他们好像不是这样交换的。”
面前的四个人都不回答她,只是各自露出深思的神色,其中甚至包括结月。
花音又回去看他们的日记:哥哥记录了今天早上晨跑用了多少时间,平均配速是多少,还给自己列了一下放学後的训练计划。
小征写的日记也差不多,只是其中加上了几句对周围的几个夥伴的评价。(花音搞不懂为什麽这个也要写进日记)
小成的日记就要有趣很多,感觉小成每天在学校里能发现好多别人注意不到的丶有趣的地方。(比如花音才知道学校的厨房後面有猫妈妈生了小猫)
结月的日记就很真实,她写自己回家想吃什麽,想玩什麽游戏。(後面的游戏术语看不懂了)
花音发现和自己交换日记的夥伴们都还站在面前,她问:“我的日记怎麽了吗?”
高尾头一次伸手摸了下她的脑袋:“没什麽。”说完拿着自己的日记回了座位。
赤司犹豫了一下,小声说:“谢谢你,花音。”
结月就直接多了,她不顾手冢的皱眉,猛地抱住花音:“我拿辽介来跟你换吧!你来做我的妹妹!”
花音虽然很茫然但还是很快乐地回抱住小夥伴,嘴巴上很坚定地拒绝了:“不行啊,我和哥哥是双胞胎呢。”
手冢把结月扒拉开:“要上课了。”
忍足可太好奇了,他探过身子问花音:“你在日记里写了什麽啊?他们看完怎麽是这个反应?如果不想说也没关系。”毕竟他不想交换日记。
花音很大方,把日记推给他:“你看看呢?我也不知道他们怎麽了。”
忍足翻开一看:x年x月x日,哥哥今天晨练了,真棒真厉害!小征今天在家学小提琴,拉的很好听,很喜欢!小成在学校里帮老师拿作业了,樱岛老师夸他了,我也觉得他很好!结月今天帮我吃了不喜欢吃的菜,她就像我的英雄一样!春绯画了小海豚送给我,我好喜欢!侑士今天上课回答问题被老师表扬了,他也很棒!
忍足看完了,合上日记,然後把发热的脸埋进了胳膊里。
=====
後来花音再去问铃木枫她们的交换日记活动进行的怎麽样,想要和她分享一下自己的心得和困惑的时候,铃木枫推了推眼镜:“我们已经终止这个活动了。”
“为什麽?因为我们发现大家开始在日记里互相指责,开会的时候也变成了无尽的争吵。”她学着大人一样耸了耸肩膀,“这个活动再举行下去可能有几个人就要决裂了。”