我假装不知道怎么回事,把水递给她。她喝了一大口。
“刚才表现不错,要再加再励哦。”
“嗯。”她认真的点点头。她现在似乎已经接受了这种“特训”方式,一点儿也不觉得不正常了。我心里暗暗感到好笑。
休息了一会儿,我对她进行了第三轮训练。
这次是换另一只脚的平衡动作。
第一题很顺利就通过了。
到了第二题,我从包里拿出一根震动棒,打开开关,轻轻触碰了一下她的乳头。
“咦——呀?!”就算事先有心理准备,她还是吓了一大跳。好在我这次并未让她顶着水杯,不然又得全洒了。
“这……这是什么啊?”她惊恐地问道。
“这是……呃……仙女棒。教学用具。能让你升仙,哈哈。”
“仙……仙女棒?”
“对对,你别管,先回答问题,别被这影响了。”
“哦……那……这个……啊!哦——!……呼……这一题是这样……嗷——”她一边扭曲着身体,躲避震动棒对乳房的攻击,一边努力地保持平衡。
“好,下一题。”
我从后面抱住她,防止她摔倒,但这样她也没法逃脱攻击了。震动棒在乳头周围虚虚实实地绕着圈。
“呃……嗯嗯……这……这题啊!……这……啊嗯嗯嗯——”
“这棒棒好吧?”
“棒棒……啊!……这……这题……嗯……是……用……数学……数学归纳法……”
“嗯,不错,下一题。”
“下一题……是……嗯?哦哦哦哦哦!啊——那里……那里不行……嗯啊啊——小穴——小穴——要……要尿尿了——”
“这样舒服吗?想要高潮吗?想要就低声下气地求我啊。”
“高……高潮什么的……才……才不要!”她仍然嘴硬。
我加大了震动棒的刺激。
“哦哦哦——”她浪叫了起来。
“想要高潮就求我啊。”
“才……才不……不要!”
“哼,嘴硬。”
我抽离了震动棒,终止了她的高潮,让她继续回答问题。
在接下来的时间里,我就这样用各种手段对她进行着刺激。
但每当她快要高潮的时候,我就会立即终止。
并要她求我我才继续。
就这样玩了差不多半小时,她有点坚持不住了。
“嗯……老师……老师……让……让我舒服……”
此时我正坐在椅子上,从后面搂着她。一边揉搓她的乳房,一边用震动棒按摩她的阴蒂。
“你现在不舒服吗?”
“不是……想要更舒服……像早上在家里那样……”
“想要高潮?”
“对!想要高……高潮……”
“那你认我当爸爸,一下就让你高潮。”
“诶?”
“认不认?”
“我……我认……”
“好,叫爸爸。”
“爸……爸爸……”
“对,以后我们单独在一起的时候,你就要叫我爸爸,懂了吗?乖女儿?”
“懂……懂了……”
“好,乖女儿,你求爸爸让你高潮,否则今天我不会让你高潮的。”
“怎么这样……”