次日清晨。
李茹的生物钟准点的将她从睡梦中唤醒。
胡乱的从枕头下摸出手机,一看才七点半。
周末的早晨,城市貌似还没完全苏醒,很安静。
李茹揉了揉眼角小猫留下的‘证据’,再一看手机。
“川省实验小学?”
她喃喃自语,带着一丝困惑解锁了手机。
当她点开那封邮件,看清内容的时候,心猛的一跳——
送时间:凌晨o:。
邮件的标题庄重而清晰:《关于<玉盘>歌曲校园传唱授权及指导邀请函》。
李茹下意识地坐直了身子,指尖轻轻滑动屏幕,一字一句地读了下去。
“我校师生昨日聆听到您的作品《玉盘》,其歌词中对未知的探索求真,与我校‘求真向善,善思进取’的校训不谋而合。”
我们想象用孩子们纯净的歌声,与穿越千年的浪漫生碰撞,就在我们心中燃起了一团火。
我们坚信,这歌拥有一种独特的力量,必然能点燃同学们心中对宇宙的探索与奋斗前行的火种。
所以我们诚挚的希望能获得歌曲的授权,能在此次的校庆上演唱与传播,并期待周老师能莅临我校传唱,指导。”
邮件内容就到这。
从邮件上面的每一个字,李茹仿佛看见,在遥远的川省,一所小学里,还亮着灯的办公室内,是一位有感而的校长,或许是几位满怀热忱的老师,她们被一歌深深打动,怀着对孩子们最纯的期盼,写下了这封邮件。
那份来自教育最本真的触动,压在李茹的心头,她握着手机,起床看向窗外,清晨的太阳暖洋洋的的,真像孩子们天真的脸颊,红彤彤的。
李茹伸了个懒腰,然后就去敲响了周浅浅的房门。
约莫五分钟后,房门打开。
周浅浅睡眼惺忪地倚在门框上,头乱蓬蓬地翘着:“姐,今儿不周末么?”
李茹直接把手机递过去。
周浅浅眯着眼睛,接过手机,读着读着,突然睁大了双眼,睡意全无:
“这这是真的?川省山区?”
“去不去?”李茹淡定的接过话。
周浅浅思索了一下,看向李茹斩钉截铁的说:“去!必须去!”
相望间,两个人好像都读懂了彼此之间眼睛里的炽热。
然后又都笑出了声音。
当天下午,她们就坐上了飞往川省的飞机。
飞机快降落的时候,透过窗户就能看见盆地特有的水雾,像一层薄纱笼罩着周围。
来接机的是教导处的向主任,一位淳朴的中年男人,从那独特的言语间都透露着川人特有的爽朗和真诚。
“我们学校就在青城脚下,娃娃们都是听着山风长大的,性子嘛,单纯的很,就跟山头的泉水一样,清亮亮哩!”
向主任一边帮忙提着行李放进后备箱还一边说:
“我们学校老师听到你那《玉盘》哦,个个都觉得,这歌简直就是送给我们山里娃娃最好的礼物咯!”
一路上她俩就听着向主任介绍自己的家乡风景和趣事中度过了。
车子在青山绿水间穿过。
向主任将她俩送到下榻的酒店,也把行李搬进了房间。
提出让她们先好好休息,夜晚学校给她们接风洗尘。