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第50章 暴走的李茹（第1页）

激昂的鼓声传来，那五十六个娃儿，再次合唱：

“少年智，则国智”

“少年富，则国富”

“少年强，则国强”

“少年自由，则国自由！”

“”

合唱的声音，震耳又清澈动人。

孩子们呐喊着，声音还有些微微颤，可能是内心的情绪波动比较大所影响。

在周浅浅看来，这样更好，更能体现出娃儿们最本真的情感。

而且整段由孩子们来演唱才是最精彩的，才更符合我们的歌曲的本意。

看着红旗下昂挺胸、放声歌唱的孩子们，有的之前还是羞涩拘谨的学生，此刻抛开了那些拘谨，正出耀眼的光芒。

老师们的眼眶早已憋得红，他们为这些山里娃娃感到无比自豪！

为她们的学生感到自豪。

旋律一转，周浅浅再次拿起话筒，开口道：

“干将硎，有作其芒”

“天戴其苍，地履其黄”

“纵有千古，横有八荒”

“前途似海，来日方长”

“”

师生们原本激动的心绪本就绷的紧紧的，但当周浅浅在唱到这段的时候，突然就又放松了下来。

那温柔的旋律传来，给所有人一种温暖，沐浴在春风里的感觉。

那歌声带他们仿佛看见了：

华夏上下五千年的历史文明，我们的传承从未断绝。

它是我们的祖祖辈辈努力付出，才让华夏的文明代代传承。

唱出了我华夏少年就该这样胸怀天下、志在四方。

此时，伴奏声由舒缓又变的激昂起来了。

师生们又感觉自己的呼吸急促了起来，按着了心口，试图抚平此刻激动的心跳。

“少年自有少年狂”

“身似山河挺脊梁”

“敢将日月再丈量”

“今朝为我少年郎”

“敢问天地试锋芒”

“披荆斩棘谁能挡？”

“世人笑我，我自强！”

“不负年少”

“”

这歌声像一道破晓的曙光，瞬间点燃了每个少年心中的火焰。

操场上那些私底下调皮的孩子们也不自觉的挺直了腰板，仿佛真的感受到了山河在脊梁间奔涌。

语文老师看着自己班的捣蛋孩子王，此时也直挺挺的站立着，顿时感到无比的欣慰！

这段歌词以排山倒海之势，唱出了我们华夏少年最动人的精神宣言。

我华夏儿女，敢与天地比锋芒，前路虽然艰险，但是我们终将披荆斩棘，势不可挡！

歌曲唱到现在，已经完全出校长和老师的想象。

他们从没有听过学校唱过这种儿歌！或者说这还是儿歌吗？如果不是儿歌，它又是什么呢？

周浅浅的作曲和歌声都太强悍了，以歌声传达历史和新一代人的担当与使命！

人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

欣逢盛世，当不负盛世，愿以吾辈之青春，护卫这盛世之中华。

旋律传来，周浅浅稳住心神，再次拿起话筒，带着五十六娃儿们一起唱：

“少年自有少年狂”

“身似骄阳万丈光”