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第196章 再造大明（第2页）

分为文、理、工、法、商、医等学院，进行专业分科教育，培养高级人才。

入学需通过严格考试。

二、垄断教育权力：

严禁私人办学：敕令“禁绝一切民间私设塾学、书院”，以防“异端邪说”蛊惑人心。

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所有教育机构必须由官方兴办，教师必须通过国家资格认证，教材由内阁学部统一编纂、审核、放。

此举彻底剥夺了传统士绅通过私学传播思想、培养门徒的渠道。

三、建立精英培养体系：

大明政治学院：于京城和南京设立，直属于内阁。

这是未来官僚体系的摇篮，专门培养高级政务官。

学员从优秀大学毕业生及有潜力的年轻官员中选拔，学习内容涵盖法律、经济、行政管理、外交策论等。

辅苏宁亲自担任名誉院长，并时常前往授课。

从这里走出的，将是完全忠于新体制、具备现代行政能力的职业官僚。

大明皇家军事学院：于天津设立，直属于枢密院。

整合原有各类武学，建立统一的现代化军事教育体系。

学员为基层军官和优秀中学毕业生，学习近代军事理论、战术指挥、兵器操作、后勤管理、地图测绘等。

苏宁同样兼任名誉院长，确保军队思想的绝对统一和对辅的绝对忠诚。

这场伴随着血腥镇压的教育改革，其影响远比处决几个东林党人更为深远。

曾经书声琅琅的私人书院和家学塾馆逐渐消失，取而代之的是遍布城乡的、规制统一的官立学堂。

孩子们朗读的不再仅仅是四书五经，更多的是《格物启蒙》、《万国舆图》和《公民守则》。

东林党人赖以生存的“清议”土壤被彻底铲除。

士大夫阶层不再能通过门生故吏关系和学术声望来干预朝政，他们的晋升途径被牢牢掌控在国家的考选体系之内。

想要出人头地，就必须进入官立学堂，学习“新学”，最终通过政治学院或军事学院的淬炼。

数十年后，当新一代完全在新式教育体系下成长起来的官员和军官充斥大明帝国的各个阶层时，不会再有人记得东林党，也不会再有人质疑辅的权威，甚至“皇帝”本身，也彻底成为了一个遥远而模糊的符号。

苏宁用钢铁与火焰清除了道路上的荆棘，再用笔与书籍，塑造了行走在这条道路上的整整一代人。

这是一场无声的革命，它没有硝烟，却真正地改变了一个古老帝国的灵魂与未来。

……

随着内部反对声音的彻底肃清和教育体系的完全掌控，苏宁将帝国的所有资源，毫无保留地投入到了以科技为核心的爆炸性展之中。

大明，这台被彻底改造过的战争与工业机器，开始以前所未有的度轰鸣着冲向世界之巅。

继蒸汽机之后，内燃机的突破使得“飞天铁鸟”从设想变为现实。

位于松江府的“皇家飞机制造局”率先造出双翼侦察机，随后，全金属单翼战斗机、庞大的四动机战略轰炸机“鹏”系列相继升空。

当其他国家的探险家还在为次热气球升空而欢呼时，大明的空军编队已在全球各大洲上空进行威慑性巡航。

传统的风帆战舰早已被淘汰。

采用燃油锅炉和蒸汽轮机驱动的钢铁巨舰，构成了大明无敌的舰队。

从数千吨的驱逐舰到数万吨、装备着巨型舰炮的“镇远”级战列舰，再到后来率先下水的“洪武”级航空母舰（搭载舰载机），大明的海军力量遍布全球所有重要航道和海军基地，真正做到了“日月所照，江河所至，皆为明土之水”。

陆军全面实现机械化。

柴油动力的坦克、装甲车取代了骑兵和步兵方阵。

自行火炮、多管火箭炮（被命名为“神火飞鸦”）提供了毁灭性的覆盖火力。

士兵们装备着半自动步枪、冲锋枪和通用机枪，单兵火力远同时代任何军队。

在资深格物学家和工程师的努力下，基于火箭技术的“远程精确打击武器”被研出来，命名为“飞龙”系列战术导弹和“东风”系列战略导弹。

它们可以携带高爆弹头，跨越数百甚至数千公里，精确摧毁敌方港口、城市和军事要塞。

最恐怖的威慑力量，来自于帝国最高机密——“龙息”计划。

在西北荒漠的深处，巨大的蘑菇云腾空而起，宣告了大明成为个掌握核裂变力量的国家。