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“你明天还来磨刀吗？”他继续问。

钟若兰没理他，继续往前走。

陈洋闲得没事就继续跟着，跟了一段路后，他发现小女孩没打算出山，而是在山里头打转。

转了一会儿后，小女孩像是终于忍无可忍。

“你别跟着我，再跟着我，我拿刀砍你。”八岁的小女孩说这话时，眼底竟然还真透着一股狠劲儿，好像她真的说到做到，会拿刀砍他。

陈洋非但没觉得害怕，反而觉得更好玩儿了。

他十三岁，而钟若兰才八岁，还是个细胳膊细腿的女孩，他不信她的力气能有他大。

“你告诉我，我为什么不能跟着你我就不跟你。”陈洋笑着说。

“我要把刀藏起来，不能被人发现。”钟若兰道。

陈洋扯起嘴角一笑：“行吧，那我不跟你了，我在山外头等你。”

说着，他就往山外走。

陈洋站在山外头等了半个小时，也没等来钟若兰。

最后，他还不死心地进山找了一遍，没找到，他才猜想钟若兰是偷偷从另一个方向下山走了。

虽然钟若兰没回答他隔天还来不来磨刀，但他还是在原来的地方等她。

只不过，他又没等到就是了。

但陈洋很有毅力，连着蹲了好几天，同时也摸清楚了钟若兰来山里磨刀的规律，基本上两三天才来一次，一次磨上一个小时。

陈洋和钟若兰亲近起来是因为一次偶然的机会。

那天陈洋去湖边摸鱼，钟若兰则在湖边洗衣服。

她洗完衣服后没急着回家，而是蹲在湖边的湿沙那用一根细树枝写字。

她分别写了“天、地、我”三个字，但我字写错了。

陈洋刚好用树杈扎到一条鱼，走上岸来。

见到钟若兰，他既意外也惊喜。

他将鱼从树杈上取下，放进木桶里，然后提着木桶靠近她。

陈洋低头看着地上的字，指出她“我”字写错了。

钟若兰抬头看他，没说话。

陈洋索性放下桶，重新捡来一根树枝，在她旁边写出一个正确的“我”。

“‘我’字是这样写的，你少了一个点。”

钟若兰还是沉默不语，但她照着陈洋写的“我”字，又重新写了一遍。

“你上过学吗？”陈洋随口问道。

这回，钟若兰倒是有了回应，她摇摇头。

听到这个回答，陈洋倒是不意外，村里很多女娃都没上学，大多数都觉得女娃迟早要嫁出去，成为别人家的人，不值得花那个钱让女娃读书。

村民对待亲生女儿尚且如此，更不要说钟若兰的爸还是个经常殴打她的后爸，就更不会花

钱让她读书了。

“你没上过学还会写字，谁教你的？”他问。

“看别人写，自己学的。”钟若兰低声回答。

“那你想认字吗？”他又问。

钟若兰点点头，没说话。

“我上过小学，要是你想学的话，我教你吧，”陈洋说，“我家里还有小学的书呢。”

这次她不光是点头，而是回了一个“好”字。

就这样，两人的关系逐渐亲密起来。

认字的地点一般都是在陈洋家里。

教钟若兰识字的过程中他发现她很聪明，什么东西都是一学就会。

教会她基础认字后，钟若兰甚至懂得比他这个上过学的人还多。

主要也是因为他上课不怎么认真，有些知识不记得，就开始瞎教，一旦出现自相矛盾的地方，钟若兰总是迅速发现，还反过来指正他。

熟悉之后，两人经常一起相约去湖边，去后山。

钟若兰在后山磨刀，他则在旁边看着，偶尔出现猎物就用弹弓打。

他还是经常看见她脸上出现的伤痕，有时是脸上，有时是手臂，有时是腿上。

陈洋知道，在他看不到的地方，在她衣服遮挡的地方，肯定还有更多伤痕。

偶尔看见新增的伤痕，陈洋会问：“你后爸是不是又打你了？”

钟若兰则是低着头不说话。